A educação física na adolescência: laboratório didático

Este livro reflete o processo de construção de conhecimentos necessários à intervenção profissional em contextos escolares e não escolares de educação física para adolescentes. Os autores procuram estabelecer e selecionar objetivos, conteúdos e estratégias de acordo com as necessidades e expectativas dos adolescentes, procurando associar tais necessidades a capacidades, atitudes e valores dos esportes, jogos, danças, lutas, exercícios e ginásticas. Outra questão trabalhada pelos autores, professores da Escola de Educação Física e Esporte da USP com larga experiência didática, diz respeito à proximidade etária entre os graduandos, muitos deles adolescentes, e os seus futuros alunos no mercado profissional. Destinado a formação dos estudantes de graduação, o livro apresenta ao final de cada capítulo referências bibliográficas atualizadas para complementar o aprendizado.