EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: HISTÓRIA E POLÍTICA - 4ª EDIÇÃO REVISADA E AMPLIADA

SumárioAdelaide Alves DiasPrefácio à 3ª edição Liana Gonçalves Pontes SodréPrefácio à 2ª edição José Gonçalves GondraPrefácio à 1ª edição. A necessidade da infância Vera Maria Ramos de VasconcellosApresentação. Educação da infância: história e política História é política na educação infantil Jader Janer Moreira LopesI. Grumetes, pajens, órfãs do rei. e outras crianças migrantes Penha Mabel Farias do NascimentoII. Infância e educação no Brasil nascente Maria Vittoria de Carvalho PardalIII. O cuidado para com as crianças pequenas no Brasil escravista Andréa Cardoso ReisIV. A institucionalização da infância no Brasil republicano Deise Gonçalves NunesV. Reconhecimento social da infância no Brasil: da menoridade à cidadania Ana Paula Santos Lima Lanter LoboVI. Políticas públicas para educação infantil: uma releitura na legislação brasileira Ligia Maria Leão de Aquino e Vera Maria Ramos de VasconcellosVII. Orientação curricular para a educação infantil: Referencial Curricular Nacional e Diretrizes Curriculares Nacionais Dolores Bombardelli Kappel e Ligia Maria Leão de AquinoVIII. Infância e políticas de educação infantil: início do século XXI Política é história na educação infantil Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo e Vera Maria Ramos de VasconcellosIX. A trajetória das políticas públicas: para a educação da criança de 0 a 5 anos no Brasil Luís Eduardo Garcia RibeiroX. Política de financiamento para a educação infantil: análise das metas 1 e 20 do PNE 2014-24 Aretusa Santos Rosa e Erika Jennifer Honorio PereiraXI. Educação das relações étnico-raciais na educação infantil: história e política Maciel Cristiano da SilvaXII. Atendimento educacional às crianças da educação especial Maria Ignez Ferreira CamposXIII. Proinfantil: política de formação para profissionais de educação infantil Andréa Relva da Fonte Endlich e Ramon Silva de CarvalhoXIV. Proinfância e o fortalecimento da educação infantil: convergências dos entes federativos Luciana Helena MonsoresXV. Políticas públicas para a educação infantil e o movimento Escola Sem Partido

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