EDUCACAO INFANTIL E PERCEPCAO MATEMATICA

Este é um livro para educadores responsáveis pelo desenvolvimento da percepção matemática da criança em idade pré-escolar. É, também, útil aos professores das séries iniciais do ensino fundamental, pois trata dos principais aspectos que compõem o conhecimento matemático da criança - o espacial, o numérico e o de medida. Cada aspecto é desvelado por duas facetas - uma que revela a essência de sua constituição e outra que visa a ação pedagógica do professor junto à criança. A obra está assim estruturada - Perfil da criança pré-escolar e concepção atual de educação infantil; Princípios facilitadores do desenvolvimento infantil e função do professor; Percepção matemática - número, suas funções e dificuldades para sua aprendizagem; geometria da criança; medição e suas interpretações; 200 atividades didáticas, com objetivos e sugestões de material didático.