NEUROCIÊNCIA NA ESCOLA: A AÇÃO DA OCITOCINA NA RELAÇÃO SOCIAL E AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO

A coletânea apresenta reflexões oriundas de pesquisas desenvolvidas no âmbito do PPPGAU-UFAL, cuja área de concentração - dinâmicas do espaço habitado - é problematizada em toda a coleção. Em Temporalidades e Apropriações, aborda-se a ideia de temporalidade entendendo o presente como a instância preferencial da história, considerando as manifestações duradouras, mas também as circunstanciais, que se apresentam como bem comum e se formatam oficial ou espontaneamente como patrimônio e referências culturais. Focaliza aspectos da vivência e da percepção dos espaços, buscando refletir sobre a temática da criação contemporânea e sobre os processos, vinculados à conceituação, percepção e representação do espaço habitado. Dedica-se também a investigar suas múltiplas configurações e dimensões como resoluções de necessidades e exigências sociais, políticas e econômicas, assim como campo de desenvolvimento de sociabilidades e de organização social. Este volume da coleção abrange dinâmicas nas dimensões da transgressão urbana, do habitar as margens, do desafio em lidar com lembranças e mudanças do espaço habitado.